مناهج علمية لمادة العلوم للمرحلة الابتدائية
كل منهج نبنيه يتحول إلى مجموعة تجارب افتراضية مرتبطة بأهداف المنهج السعودي، مصممة بواسطة خبراء تعليم بالمملكة، ومقسّمة على ثلاث مراحل يعيشها الطالب بنفسه.
كل تجربة على ثلاث مراحل
الترتيب مقصود: الطالب يفهم أولاً، ينفّذ ثانياً، ثم يُقاس أداؤه على ما نفّذه فعلاً — لا على ما حفظه.
تطبيق عملي
الطالب يلمس العناصر ويحرك الأدوات وينفّذ الخطوات بترتيبها الصحيح، ويتخذ قرارات حقيقية داخل التجربة.
اختبار نظري
أسئلة قصيرة تسبق التجربة لقياس فهم الطالب للمفاهيم الأساسية، وتحديد ما يحتاج إلى مراجعة قبل التنفيذ.
اختبار عملي
تنفيذ التجربة دون إرشاد، لقياس الإتقان الفعلي وتحديد مواضع التعثر بدقة على مستوى الخطوة.
مكونات كل منهج نسلّمه
التجارب الافتراضية. مجموعة تجارب مرتبطة بدروس المنهج، جاهزة للتشغيل داخل الحصة.
عدد التجارب: ١١٣ تجربة لمادة العلوم للمرحلة الابتدائية
المراحل: الرابع الابتدائي، الخامس الابتدائي، السادس الابتدائي
التجارب اللاصفية: أكثر من ٢٥ تجربة متنوعة تفاعلية لجميع مراحل الابتدائي
تجربة علمية جاهزة
مراحل في كل تجربة
تجارب متنوعة تثقيفية وتنشيطية
ما يميّز مناهجنا عن المحتوى الجاهز
مرتبط بالمنهج السعودي، لا موازٍ له
كل تجربة مربوطة بدرس وهدف تعليمي محدد، فلا تصبح نشاطاً إضافياً على المعلم بل جزءاً من الحصة.
قياس على مستوى الخطوة
لا نكتفي بدرجة نهائية. التقرير يوضح أي خطوة تعثّر فيها الطالب بالتحديد، وأي مفهوم يحتاج مراجعة.
مراجعة خبراء محليين
المحتوى يُبنى ويُراجع بواسطة خبراء تعليم بالمملكة، وفق المناهج السعودية لا ترجمة لمحتوى أجنبي.
أسئلة تتكرر من المدارس
هل نحتاج تعديل الخطة الدراسية؟
لا. التجارب مبنية على دروس المنهج القائم، وتُنفّذ داخل زمن الحصة المعتاد.
هل يحتاج المعلم خبرة تقنية؟
لا. الأجهزة تُسلَّم مهيأة بالمحتوى، وتطبيق المعلم يبدأ التجربة بضغطة واحدة.
كم طالباً يمكن أن يستفيد في الحصة؟
يعتمد على عدد الأجهزة، لكن التجربة تُدار بالتناوب عبر تطبيق المعلم بحيث يمارس كل طالب بنفسه.
هل يمكن إضافة تجارب خاصة بنا؟
نعم. نبني تجارب مخصصة حسب احتياج المدرسة أو الإدارة التعليمية بنفس هيكل المراحل الثلاث.
هل ترغب في رؤية المعامل الافتراضية مطبَّقة في مدرستك؟
نرتّب لك عرضاً عملياً على مادة من اختيارك، داخل مدرستك.